GRUPO II
Materiales : Clorato de potasio (blanco, inodoro, solido)
Azúcar (blanco, inodoro, solido)
Dos tubos de ensayo
Palito de madera
Mechero.
- Colocamos azúcar en un tubo de ensayo y clorato de potasio en otro.
- Prendemos un mechero y colocamos el tubo de ensayo, con azúcar, arriba de la llama de este. Pudimos observar que el azúcar se quemo y tomo un olor a "carbón". El tubo de ensayo se lleno de vapor.
- Luego prendimos un palito de madera y SIN llama lo metimos dentro del tubo . Lo que sucedió fue que el meterlo se apagaba y al sacarlo volvía a prenderse. Esto sucede ya que en el tubo hay menos oxigeno que fuera de el.
- Ahora hicimos lo mismo pero con el tubo de ensayo que contenía el clorato de potasio. Observamos que el clorato de potasio se descompuso haciendo cada vez mas burbujas. Al colocar el palito encendido SIN llama sucedió lo contrario al caso anterior : al meterlo se encendía y al sacarlo se apagaba. Esto significa que el clorato de potasio elimino su oxigeno y se convirtió en CLORURO DE POTASIO.
GRUPO III
Materiales : Ácido clorhídrico (Inodoro, incoloro, liquido)
Nitrato de plata (Inodoro, incoloro, liquido)
Cromato de potasio (Liquido, amarillo, inodoro)
Hidróxido de sodio (Incoloro, inodoro, liquido)
Cloruro férrico (Liquido, inodoro y de un color oscuro tirando a marrón)
3 tubos de ensayo.
- Colocar en un tubo de ensayo 20 gotas de ácido clorhídrico y otras 20 de nitrato de plata. Al mezclar estas dos soluciones se formo un liquido blanco.
- Colocar en un tubo de ensayo 20 gotas de nitrato de plata y otras 20 de cromato de potasio. Al mezclar estas soluciones se formo un liquido con color oscuro(bordo)
- Colocar en un tubo de ensayo 20 gotas de hidróxido de sodio y otras 20 de cloruro férrico. Al juntar estas dos soluciones conseguimos un liquido casi negro que al moverlo deja las paredes del tubo amarillas.
El GRUPO I y IV no llegamos a hacerlos, pero intercambie con compañeros que si lo hicieron la información.
ResponderEliminarGRUPO I:
Materiales: cuchillo, cobre, hierro, magnesio pinza metálica y mechero.
. Con un cuchillo o una punta de una pinza metálica se pulió la superficie del cobre, el magnesio y el hierro.
Al pulirlos se registraron las siguientes cosas:
El cobre se volvió más suave y astillado.
El hierro se volvió áspero y obtuvieron más astillas que el resto.
El magnesio se volvió más suave y más pequeño.
. Luego se coloco a cada uno de ellos sobre un mechero encendido:
El cobre cambió de color.
El hierro se calentó y se volvió de color medio azulado.
El magnesio comenzó a chispear y quemarse, luego se encendió una luz blanca.
GRUPO IV:
Materiales: Hierro,cobre,cinc,nitrato de plata, ácido clorhídrico,cuchillo y tubos de ensayo.
.Pulimos con el cuchillo el hierro, el cobre y el cinc. Pudimos observar que el hierro quedo sólido y áspero, el cobre suave y astillado y el cinc,al pulirlo,se empiezo a desarmar.
. En un tubo de ensayo colocamos el hierro con ácido clorhídrico y se fue quedando en su fondo las particulas.
.En otro tubo de ensayo el cobre con Nitrato de Plata, y en su fondo quedo partículas de cobre.
.En el ultimo tubo había que colocar el cinc con ácido clorhídrico, se formaron burbujas, sus partículas se estancaron en el fondo y luego se formo una especie de piedra chiquita.
florencia.....eltrabajo que corresponde a las reacciones que hicieron ustedes está muy bien sólo le faltan las ecuaciones correspondientes
ResponderEliminarcon respecto al trabajo que intercambiaron no podemos decir lo mismo ya que ....En los trabajos experimentales Los procedimientos deben ser informados paso a paso de manera que puedan ser seguidos sin necesitar explicaciones adicionales del mismo modo deben figurar las propiedades de los materiales utilizados, los resultados, conclusiones y si las hubiera las ecuaciones químicas correspondientes
De acuerdo con lo anterior REARMÁ LA ENTRADA directamente en tu blog y no en los comentarios
Lidia